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如何在初中地理教学中培养学生创新思维
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摘要
在新课改背景下,培养学生的创新思维已成为初中地理课程改革的重点。然而,目前部分教师并没有将创新思维的培养列入课程教学目标中,也没有意识到创新思维对学生学习与生活有着不可忽视的重要作用,导致在实际的地理教学中出现一些问题。对此,教师应高度重视,探究培养学生创新思维的有效策略。
作者
孙法花
机构地区
山东省枣庄市第六中学
出处
《求知导刊》
2023年第26期53-55,共3页
关键词
初中地理
教学
创新思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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