STEAM理念下幼儿园积木建构游戏组织分析

幼儿教育的发展对幼儿建构游戏有了更高的要求,教师要注重基于STEAM理念开展幼儿建构游戏,培养幼儿的认知与实践能力、思维能力。文章基于STEAM教育理念,分析积木建构游戏的组织策略,以供相关人员参考。