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“互联网+”背景下高职院校智慧教学模式研究--以《汽车认知》课程为例

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摘要 “互联网+教育”是一种创新教育理念,高职院校“互联网+”教学模式改革是教育高质量发展的必要过程,也是必然途径。以蓝墨云班课APP在高职院校汽车检测与维修技术专业《汽车认知》课程中,开展线上线下混合式翻转课堂智慧教学模式实例研究,探讨智慧教学模式在实际课堂中的应用。

作者杨强

机构地区白银矿冶职业技术学院

出处《专用汽车》 2023年第11期119-121,共3页 Special Purpose Vehicle

基金甘肃省教育厅2022年度甘肃省高等学校创新基金项目(2022B—528)。

关键词 “互联网+” 高职院校教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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