基于SOLO分类理论的群文阅读教学

运用SOLO分类理论指导群文阅读教学,从教学目标、教学内容、教学策略、教学评价四个方面进行教学设计,建构课堂,使教学行为都有了行动指规,大幅度地提高群文阅读教学的效率和效果。