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论语文阅读教学中“复述”的综合能效
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摘要
回念历史,语文教学中的“复述”行之有效,《义务教育语文课程标准》(2022版)对此传承有序安排,统编版小学语文教科书的练习对此有设计。“复述”教学现状调查发人深省,总结成功经验,再认识“复述”的综合能效不可估量。
作者
田红
机构地区
南京市玄武区教师发展中心
出处
《语文教学通讯》
2023年第43期4-7,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
“复述”
成功经验
新课标
能效
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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