摘要
随着社会的进步,全球越来越多的国家意识到建设可持续发展的学习型城市是解决社会矛盾、适应时代发展、提升国家竞争力的有效途径之一。从学习型城市建设的发展脉络、发达国家学习型城市建设经验、我国学习型城市建设的发展过程和特点,以及全球几个主要学习型城市建设评价指标体系等方面展开对比与分析,以期为我国学习型城市建设提供新的思路。
出处
《中国成人教育》
2023年第19期21-26,共6页
China Adult Education
基金
2022年天津市教委社科重大项目“学习型城市生态系统构建与质量监测研究”(项目编号:2022JWZD68)
2022年天津市终身教育计划项目“全民终身学习视域下天津市老年教育供需均衡发展研究与实践”(项目编号:202245)。
