期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
指向深度学习的高中物理单元教学问题链的探讨和实践
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
以“摩擦力”教学为例,对指向深度学习的单元教学问题链进行理论探讨和实践探索。
作者
熊明智
机构地区
广东省东莞市塘厦中学
出处
《物理之友》
2023年第7期14-16,共3页
Friends of Physics
关键词
深度学习
单元教学
问题链
摩擦力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
1
1
吕琪.
基于SOLO分类理论的问题链设计研究——以“交变电流”为例[J]
.中学物理教学参考,2022,51(4):20-24.
被引量:2
二级参考文献
3
1
王后雄.
“问题链”的类型及教学功能——以化学教学为例[J]
.教育科学研究,2010(5):50-54.
被引量:266
2
丁沙,谢洁纯,李佳,汪朝阳.
基于SOLO分类理论的问题链在化学教学中的应用[J]
.化学教学,2017,0(3):54-57.
被引量:10
3
谷海跃,陈新华.
促进高中物理深度学习的“问题链”策略研究--以“电表的改装”教学为例[J]
.物理教学,2020,42(11):25-28.
被引量:17
共引文献
1
1
胡森,黄坤.
指向核心素养的初中物理问题链及其设计[J]
.教学与管理,2023(34):37-40.
被引量:3
同被引文献
9
1
李春来.
指向深度学习的新教材二次开发和创新使用——以人教版高中物理教科书为例[J]
.物理教学,2022,44(5):6-8.
被引量:8
2
谢进.
基于深度学习理念的高中物理教学实践研究[J]
.新课程研究,2022(32):35-37.
被引量:2
3
杨天才,李红梅.
指向深度学习的高中物理大单元教学思路探究——以“摩擦力”教学为例[J]
.物理教学探讨,2023,41(6):76-80.
被引量:4
4
高财远.
基于高阶思维培育的高中物理问题链设计[J]
.学周刊,2023(22):84-86.
被引量:3
5
周慧.
指向深度学习的高中物理大单元教学[J]
.数理化解题研究,2023(21):59-61.
被引量:5
6
赵连栋.
“三新”背景下指向深度学习的高中物理教学分析[J]
.求知导刊,2023(14):80-82.
被引量:3
7
彭岳.
指向深度学习的高中物理单元教学实施路径研究——以人教版高中物理“电能能量守恒定律”单元为例[J]
.物理教学探讨,2023,41(8):26-30.
被引量:3
8
邵钢.
聚焦深度学习,构建高中物理思维型课堂[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(18):106-108.
被引量:4
9
李东朝.
深度学习视域下高中物理教学策略研究[J]
.教师,2023(27):63-65.
被引量:1
引证文献
3
1
杨发茂.
高中物理问题链设计策略研究[J]
.教育观察,2024,13(8):92-95.
被引量:1
2
王盘龙.
“三新”背景下指向深度学习的高中物理教学探索[J]
.数理化解题研究,2024(27):89-91.
3
张秋平.
指向深度学习的高中物理单元教学实施之路[J]
.数理天地(高中版),2024(20):68-70.
二级引证文献
1
1
黄灿森.
高中物理问题启发式教学策略研究[J]
.数理化解题研究,2024(30):107-109.
1
杨天才,李红梅.
指向深度学习的高中物理大单元教学思路探究——以“摩擦力”教学为例[J]
.物理教学探讨,2023,41(6):76-80.
被引量:4
2
王立超.
5E教学模式在摩擦力教学中的应用研究[J]
.数理天地(高中版),2023(12):44-46.
被引量:1
3
王惠婷.
依托真实情境,实现素养落地[J]
.数理化学习(教研版),2022(2):21-23.
被引量:2
4
吴利萍.
基于关键能力培养的初中物理教学实践与探索[J]
.中学物理教学参考,2023(3):5-7.
被引量:2
5
陈浩,王强强.
基于“思维型”教学理论的物理概念教学探讨——以“摩擦力”教学为例[J]
.物理之友,2023,39(5):44-47.
6
王丹,郝睿.
基于学生学习障碍分析的“摩擦力”教学策略[J]
.湖南中学物理,2022(3):13-16.
被引量:2
7
褚军,孟彦.
创新实验设计 落实核心素养——以高中物理必修第1册“摩擦力”教学为例[J]
.物理教师,2023,44(3):6-9.
被引量:6
8
龚立江,杨惠.
基于物理新课程标准的情境教学实践--以“摩擦力”教学为例[J]
.物理通报,2023(11):55-58.
被引量:1
9
庄益君.
指向核心素养的初中物理多维链接教学实践——以“摩擦力”教学为例[J]
.物理之友,2023,39(7):11-13.
物理之友
2023年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部