巧用等效法实现从“定性”到“定量”——对2022年高考理综全国甲卷第5题的探析

以2022年高考理综全国甲卷第5题为例,利用等效法对复合场中带电粒子的运动轨迹进行定量探析、拓展,绘制出粒子的运动轨迹并探讨其特征,从中管窥高考命题的严谨性以及常规解法中仅定性分析使学生对粒子具体运动轨迹产生的疑惑,拓宽学生的解题思路,助力科学思维的培养。