建构主义理论下开展历史主题教学的研究

在初中历史教学中,教师要基于建构主义理论开展历史主题教学。教师要基于知识的特点,设计史实类、线索类、模块类等不同的主题教学类型。主题教学要体现整体性、科学性、人文性的教育原则。教师要聚焦提升学生的核心素养,采用穿插人物故事、链接社会热点、反思教学过程等教学策略。这样设计教学活动能促进学生全面发展。