小学生数感培养的有效路径

数感是一种基本的数学素养,是指主动、自觉地理解和运用数学概念、方法和技术的能力。要想实现培养学生数感的目标,教师需要深入分析数感的内涵与实质。文章对在小学数学教学中培养学生数感的路径进行了分析,结合教学实例阐述了如何让学生循序渐进地接触数、了解数、形成感性的认知,最终发展抽象思维能力。