小学英语分层作业设计的有效策略

小学英语课堂教学注重语言灵活运用与实践的过程。随着“双减”政策的落实和新课标的不断推进,教师要积极探究英语作业的创新和优化,通过精准设计分层作业,充分满足学生语言学习发展的不同需要,兼顾学生的“听、说、读、写、拼”五种基础技能的发展,鼓励学生分层实现学习能力、语言能力、文化意识以及思维品质的多元发展,引领学生在套餐式分层作业的实践体验中切实提升语言学习的兴趣,发展核心素养。