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色彩教学在小学美术课堂中的应用研究
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摘要
美术作品中的色彩运用是学生展示自己对自然、社会和生活的理解以及表达内在情感的重要手段.教师需要重点教授色彩的相关知识,在教学上努力创新,让学生的色彩"活"起来.本文首先对当前小学美术教学的现状和存在的问题进行了分析,其次讲解了小学阶段学生色彩表达存在的瓶颈,最后对如何提高学生色彩运用能力进行了探索.
作者
张淑敏
机构地区
江苏省泗阳县大兴小学
出处
《课程教学研究》
2023年第7期75-78,共4页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
美术教学
色彩运用
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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