摘要
数学与生活是一组非常紧密的伙伴,对于小学生数学学习而言,其关系尤为亲密。因为小学生的数学学习是离不开生活化素材的,也需要生活化的原型来启迪。故而,在小学数学教学中教师应抓实依托生活事例,改进课堂情味;紧扣生活原型,改善教学质态;研究生活问题,提增教学实效。要通过生活化的数学教学活动,帮助小学生更有效地经历数学化的学习探究历程,助力学生的数学学习更进一尺,也让数学课堂教学更上一层楼。
出处
《数学教学通讯》
2023年第28期17-19,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics