期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧借问题切入 成就精彩课堂——谈小学数学活动课的内容选择
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学活动课在拓宽学生视野、丰富学生认知结构、发展学生学习能力等方面具有不可估量的作用。为了确保数学活动课的顺利开展,教师在数学课活动内容的选择上要做到精挑细选,灵活运用数学活动课独有的特性来激发学生的数学学习兴趣,让学生在积极参与的过程中学会发现、学会探索、学会创新,从而有效提高学生数学素养。
作者
王爱萍
机构地区
江苏省扬州市育才小学西区校
出处
《数学教学通讯》
2023年第28期75-77,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
数学活动课
学习兴趣
数学素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
平馨瑜.
新课标背景下小学数学活动课的生成策略[J]
.数学大世界(上旬),2023(3):47-49.
2
次仁拉姆.
小学数学教学中数学阅读能力的培养途径[J]
.传奇故事,2023(39):23-24.
3
杨禄珑,杨攀.
从数学解题向问题解决的转变看数学教学——以2023年中考数学卷“数学建模”试题为例[J]
.中小学课堂教学研究,2023(S01):24-27.
4
崔彩红.
立足学生实际,引领数学探究——以“二次根式的加减”教学设计为例[J]
.中学数学,2023(18):34-35.
5
徐志鹏,徐芸怡.
从众心理视阈下高校思政课认可度提增路径研究[J]
.心理学进展,2023,13(6):2204-2210.
6
韩国飞.
在动手操作中培养学生数学思维能力——基于“倍与份”同课异构的课堂教学案例分析[J]
.数学教学通讯,2023(13):35-36.
7
鄢玲玉.
美育与高中地理教学的融合路径[J]
.教书育人(教师新概念),2023(4):28-30.
被引量:1
8
桂风壮韵[J]
.当代广西,2023(18):64-64.
9
吴英.
在深度阅读中育人——浅谈“双减”背景下的小学数学阅读[J]
.小学时代,2022(1):39-41.
10
张建满.
小学语文教学中学生问题意识的培养[J]
.今天,2023(15):28-30.
数学教学通讯
2023年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部