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迈向组织化专业主义:高等教育治理模式的现代转向——以北欧四国为例
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摘要
一、理论框架,本文将组织化专业主义的内涵及典型特征进行了总结。组织化专业主义在专业行动中嵌入了组织角色和战略目标,旨在以正式的组织结构和规则约束专业工作,其产生和发展对各国高等教育治理均产生了深刻影响。
作者
王思懿
机构地区
不详
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2023年第19期4-4,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
专业主义
高等教育治理
北欧四国
现代转向
战略目标
组织角色
规则约束
组织化
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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