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基于数学抽象素养的概念课案例及其思考

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摘要以“函数”的教学为例,在数学抽象的基础上进行课堂教学过程的构思,促进教师对概念课教学如何培养学生数学抽象素养的深入思考.

作者王伟

机构地区浙江省象山县大目湾实验学校

出处《数学教学通讯》 2023年第29期42-44,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词数学的眼光数学抽象素养抽象能力概念教学函数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2023年第29期

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