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基于区域文化传承的艺术专业硕士研究生培养模式改革

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摘要 地方高校艺术专业硕士研究生培养应探索适应《研究生教育学科专业目录(2022年)》的模式改革:其一,以课程设置与毕业选题引导为基础,加强地方高校艺术专业硕士研究生教学与项目研究的地域特色化;其二,以区域文化馆、站的实践实训基地建设为平台,增进艺术专业硕士研究生认知区域特色文化的意识、提升传承区域文化的主动性;其三,以服务区域文化产业开发为抓手,提升地方高校艺术专业硕士人才培养的应用性、长效性。
作者 赵以保 柳茵
出处 《文教资料》 2023年第14期166-170,共5页
基金 三峡大学研究生课程思政示范课培育项目“设计美学”(SDKCSZ202214)。
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