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高职医学院校线上教学实践及效果分析——以广西卫生职业技术学院为例
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摘要
本文论述丰富线上教学资源完善线上教学保障体系、多阶段开展教师信息化教学能力培训、科学设计线上教学环节、灵活运用教学方法等提升高职医学院校线上教学成效的策略,并分析线上教学成果的反馈,以提升线上教学的质量管理水平,使其更好地服务师生,提高教学质量。
作者
傅雪梅
兰园淞
周玉华
机构地区
广西卫生职业技术学院
出处
《广西教育》
2023年第27期161-164,共4页
基金
2018年度广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2018B074)
2021年度广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2021A026)的研究成果之一。
关键词
信息化
高职院校
线上教学
建设
策略
教学反馈
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
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