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高职医学院校线上教学实践及效果分析——以广西卫生职业技术学院为例

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摘要 本文论述丰富线上教学资源完善线上教学保障体系、多阶段开展教师信息化教学能力培训、科学设计线上教学环节、灵活运用教学方法等提升高职医学院校线上教学成效的策略,并分析线上教学成果的反馈,以提升线上教学的质量管理水平,使其更好地服务师生,提高教学质量。
出处 《广西教育》 2023年第27期161-164,共4页
基金 2018年度广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2018B074) 2021年度广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2021A026)的研究成果之一。
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