通过实验教学培养医学生科研思维的探索与实践——以细胞与分子生物学实验教学中心为例

严谨的科研思维是医学类人才必须掌握的,而对于医学生科研思维的培养应该融入到医学院校的日常教学中。医学实验教学作为医学院校的基础课程,几乎贯穿医学生的整个大学生涯,是培养医学生科研思维的重要途径。本文以基础医学院细胞与分子生物学实验教学中心为例,初步探讨了医学生科研思维的培养模式、因人而异的科研思维培养方法、重视自主设计性实验以及合理应用第二课堂等教学方式、方法,从而达到激发医学生的学习兴趣,提高医学生的科研水平,并深入地剖析如何通过实验教学来培养医学生的科研思维。