摘要
互联网信息技术为钢琴演奏微课教学改革提供了新的路径,依托互联网技术逐渐兴起的微课教学得以应用到钢琴演奏教学中。钢琴演奏微课教学能够有效优化钢琴演奏教学,将其重心聚焦钢琴演奏,非线性学习提升学生钢琴演奏自主学习效能,强化各阶段教学联系,提高钢琴演奏教学整体成效。在此背景下,探索问题诊断式钢琴微课应用模式、异步钢琴微课教学应用模式、翻转课堂钢琴微课应用等多维应用模式为钢琴演奏教学改革创新提供了重要指引。
出处
《吉林艺术学院学报》
2023年第4期97-100,共4页
Journal of Jilin University of Arts
基金
吉林省高教科研课题“‘互联网’+背景下微课在《钢琴演奏》教学中的应用研究”(JGJX2021D318)阶段性成果。