“梯形中的神秘△”教学研究报告

一、问题,日常教学中除了研究教材例题的教法,与例题配套的习题也很值得研究。因为习题中除了一部分是巩固基础知识和强化基本技能的保底练习,还有一部分习题承载着培养学生思考力,提高学生数学素养的育人作用。教师该如何挖掘习题背后的思维含量。