基于主题的初中语文群文阅读教学策略

目前,基于主题的群文阅读被广泛应用在初中语文教学中,它凭借超越文本限制、利于思维发展、促进深度阅读等特点,在学生深度学习方面发挥着重要作用,符合初中语文阅读深度教学的要求。教师在初中语文群文教学中应通过单篇合并、串联教材、内外衔接三种方式,构建基于主题的群文组合,利用创造课堂氛围、分析主题问题、探讨阅读感悟、反馈分析评价等环节,推进教学落地,解放学生思维,综合提升其语文素养。