摘要
教育的根本任务是立德树人,课堂教学是实现这个根本任务的主要手段。现代高校课堂教学绝大多数是以教师为主导和唯一主体,学生只是被动接受,教学活动成为教师的独角戏。要使高校课堂教学更为高效,不仅要发挥教师的主导及主体作用,而且要发挥学生的主体作用,推进双主体互动教学。
出处
《中国成人教育》
2023年第15期50-53,共4页
China Adult Education
基金
江苏高校哲学社会科学2019年度研究项目“习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的高校三全育人机制构建研究”(项目编号:2019SJB414)
常州大学党建和思想政治工作研究会课题“省属高校立德巡察探索与研究”(项目编号:22DJSZ01)。
