变革为基,生长出彩——省级精品课《家乡文化生活之“乡土人物志”》品鉴

学习活动是语文学科教学系统不可或缺的要素,新课程实施寄意通过变革凸显学习活动的地位和价值、建构学习活动的专题和序列、革新学习活动的方式和途径。文章意在从践履和创生的角度围绕家乡文化生活之“乡土人物志”的课堂教学活动,打通新旧知识的关联,形成不断发展深入的情境场、思维链、品质观,让学生在学习活动中学会并应用“访谈法”,理解家乡名人的故土情深和个性品质,学会撰写人物志,掌握一种语言的建构与运用方式,形成对家乡文化传承和未来发展的建议与畅想。