专创融合新理念新方法的探索与实践——以金融学课程为例

高校专业教育与创新创业教育深入融合可切实推动我国创新创业人才的高质量发展,缓解学生就业难、就业慢等问题。如何将创新创业教育理念融入专业教育中,成为当前亟须深入探索与实践的重要课题。因此,在分析当前专创融合教育现状的基础上,以财经类学校金融学专业的专业基础课金融学课程为例,梳理金融学课程知识体系与创新创业融入点,提出专创融合的新理念、新方法,构建“政府+企业+大学”联动的主体框架,提出“思政+专业+科技”与创新创业深入融合的人才培养模式。