产教融合视域下高职校企“双元”育人的实践与探索

近年来,人才的需求及社会的发展在不断地推动着高职院校进行教育改革。高职院校的办学特点是关注知识与技能的双重教育,主要以培养符合企业技术技能需求的高素质人才为主要教学目标。因此在产教融合视域下进行校企“双元”育人是高职教育十分重视及关注的教学模式,通过校企合作来共同育人、共同培养,进而提高育人质量。基于校企“双元”育人所面临的学校保障力度不足、合作动力缺乏等困境,提出针对性的策略及建议,为高职院校校企“双元”培养人才创新路径提供一定经验和借鉴。