突发公共事件下融合思政元素的线上线下混合教学模式研究

由突发公共事件导致的停课事件时有发生,很多学校采用了线上线下混合教学模式解决停课问题,但是现有的教学方式存在一些问题,本文提出了融入思政元素的高职线上线下混合教学模式,从“调动、引导、融合、激励”四个方面开展线上线下混合教学,并将思政元素有机融入教学中,使专业知识学习与思想相统一。