基于课程思政导向的《物理化学实验》教学研究

为培养更多社会主义事业建设者与接班人,各大院校践行立德树人任务,势在必行。鉴于此,在物理化学实验教学中,教师要合理融入思政元素,深挖实验蕴藏的哲学思想。文章从物理化学实验特点入手,探究课程思政与物理化学实验教学的切入点,提出具体教学策略,以期为课程思政导向下的物理化学实验教学质效实现最大化提供助力。