摘要
课程思政是围绕“立德树人”根本任务开展的全新育人模式,要求各专业课深挖思想政治教育资源,与思想政治理论课教学同向同行,形成“大思政”育人格局。文章围绕课程思政发展演变历程,以及开展课程思政的必要性和建设目标、关键因素展开讨论,以期进一步提升课程思政建设的实效性。
出处
《产业与科技论坛》
2023年第16期146-148,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
新疆克拉玛依市社科联基金项目“克拉玛依市大学生中华民族共同体意识培育研究”(编号:B201912)阶段性成果。