基于“专创融合”的概率论与数理统计案例教学方法研究

概率论与数理统计是一门揭示随机现象统计规律性的学科,以培养学生运用概率统计的原理和方法去解决实际中随机问题的能力,是创新创业教育体系的重要组成部分。案例教学法是通过模拟重现现实生活当中的一些实际案例让学生深度融入问题并进行自主思考,进而针对问题提出相应的解决方式的一种创新创业教学方法。本文基于“专创融合”理念,以大数定律、中心极限定理和最大似然估计为例提出三个教学案例,探讨案例教学法在概率论与数理统计课程中的应用方式方法,以激发学生的学习兴趣,培养学生自主思考的能力与运用理论知识解决实际问题的能力。