基于工学结合、校企合作2+1培养模式的课程体系优化与实践

在整个社会教育体系中,职业教育的作用、地位和重要性与普通教育不相上下,其同样是在为社会培养、输送人才,对满足社会人才需求,推动社会建设、发展来说,不可或缺。为了改变既往人们对职业教育的偏见,进一步提高职业教育的人才培养成效,国家印发了《国家职业教育改革实施方案》,方案对职业教育的改革提出了明确的方向和指导要求,其中应当引起高度关注和重视的是,要进一步深化工学结合的双元制人才教育培养改革,通过加强校企合作2+1培养模式建设,优化专业课程体系,培养专业知识丰富,专业技能过硬,且综合能力突出的复合型人才。本文阐述了工学结合、校企合作2+1培养模式下课程体系优化的必要性,就课程体系的优化实践提出了部分探讨性建议,希望能为职业人才教育培养工作提供参考。