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从《雷雨》看乡士情感——《雷雨》《乡土中国·男女有别》联读教学设计
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摘要
【教材分析】部编版高中语文教材必修上册第五单元“整本书阅读”围绕学术著作《乡土中国》开展阅读活动,旨在通过阅读该书,让学生进一步认识我们的国家和人民。同时要求在阅读《乡土中国》时,要注意理解书中的关键概念,把握逻辑思路,了解其学术价值。
作者
陈丽华
华佩君
机构地区
江西省赣州市赣县区第七中学
出处
《读写月报》
2023年第24期44-48,共5页
关键词
高中语文教材
《乡土中国》
整本书阅读
男女有别
《雷雨》
乡土中国
逻辑思路
教材分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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