高校国际贸易模拟课程教学实践改进与思考

国际贸易模拟课程是高校国际经济与贸易专业实验课程体系中的重要组成。该课程教学中教师多使用进出口模拟软件,但这一教学形式在国际经济与贸易专业不断升级与更新的人才培养方向中显现出教学内容单一、教学形式枯燥、教学模式传统等问题。文章引入“双线模拟”教学模式,一线为进出口技术模拟;另一线为公司业务模拟,实现从单纯进出口业务到全贸易链的立体模拟。最后,提出了“双线模拟”教学的注意事项。