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基于移动终端设备的英语学习资源整合研究
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摘要
从当前高职学生使用移动终端学习英语的现状出发,并以此为基础,结合移动终端和英语学科的特点,探讨如何利用移动终端优化和整合英语教学资源,使其为高职英语的学习及英语的基本技能深化服务,从而最终让英语学习更具信息化、趣味性和高效性。
作者
尤晓洁
机构地区
温州职业技术学院
出处
《经济师》
2023年第11期205-206,共2页
关键词
移动终端学习英语
优化和整合
信息化
趣味性
高效性
分类号
F062.5 [经济管理—政治经济学]
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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