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数字中国背景下教育数字化转型发展研究
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摘要
教育数字化转型是由数字推动和数据赋能的教育系统的变革,随着新技术的发展,其已成为教育领域改革的焦点。推动教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国是党的二十大报告中提出的内容,教育领域的数字化转型已成为当今社会发展的必然趋势。文章以数字化转型为目标,分析了转型过程中面临的挑战,并提出数字化转型的发展途径,并论述数字化转型技术应用措施,通过制度加技术的转型发展方式,进一步提高数字化转型的速度和质量。
作者
吕莹
张成
机构地区
江苏开放大学
出处
《科技经济市场》
2023年第8期128-130,共3页
关键词
数字化转型
信息化
数字教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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