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实数根细考量判别式定范围

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摘要我们知道,对于探究一元二次方程实数根个数的问题,可以借助b~2-4ac值的三种情况来探寻.但在历年中考中出现了大量考查逆向思维的考题,即给出方程有实数根的不同情景,来探究方程中字母系数的取值范围.本文通过5道例题加以剖析.

作者季近仁

机构地区江苏省苏州工业园区唯亭学校

出处《初中生学习指导》 2023年第30期18-19,共2页

关键词一元二次方程实数根字母系数判别式逆向思维不同情景中考考题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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初中生学习指导

2023年第30期

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