把“读”的学习落到实处

听说读写是阅读教学中常见的学习实践活动,但许多教师往往认为“读”是阅读手段,没有意识到“读”本身是一项学习实践活动。对此,教师在阅读教学中,既要重视指导学生在“读”的实践中学习“读”,又要真正发挥“读”在阅读教学中无可替代的作用。