浅析课外阅读指导中的德育渗透策略

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调“倡导少做题、多读书、读好书、读整本书,注重阅读引导,培养阅读兴趣,提高读书品位”“在语文学习过程中,培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”。统编教材围绕“单元要素”与“人文主题”进行编排。