期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文要素“体会人物内心”的教学落实
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《军神》是统编教材五年级下册第四单元的一篇精读课文,课文所在单元的语文要素学习目标中的核心词语是“人物的内心”,阅读方面的要求是体会人物的内心。在教学中,教师要引导学生进入文本,抓住描写人物的动作、语言、神态的词句,完成体会人物内心的学习。
作者
张瑾
机构地区
江西省吉安市吉州区新村小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2023年第9期33-33,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
精读课文
统编教材
语文
五年级
人物内心
体会
要素
核心词语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙珊.
关注文本价值 落实有效表达[J]
.湖北教育,2023(30):76-76.
2
冯渊.
谁在讲述?谁的眼睛在看?[J]
.语文教学通讯,2023(33):4-8.
3
汲安庆,李思缘.
语文阅读教学:知识建构的三个向度——薛法根《军神》教学录评[J]
.语文教学通讯,2023(23):69-74.
4
张建新.
“三位一体”教学:明晰“起”点、把握“落”点、聚焦“延”点——以五年级下册《军神》为例[J]
.语文教学通讯,2023(32):65-67.
5
徐良英.
意想不到……五下《军神》教学片断[J]
.小学教学设计,2023(10):36-38.
6
马玉科.
统编教材“读写结合”教学探析[J]
.语文世界(上旬刊),2023(10):70-71.
7
韩媛媛.
基于任务进阶的整本书阅读教学探索——六上《小英雄雨来》“整本书阅读”学习任务群教学[J]
.小学教学设计,2023(31):36-39.
8
刘庆祥.
精读课文学习任务群设计的策略——以《西门豹治邺》教学为例[J]
.小学语文教学,2023(32):34-35.
9
沈振华.
从神性回归人性——由《军神》一课探索革命文化题材课文的教学取向[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2023(3):18-20.
被引量:2
10
任帆.
在涵咏细节中体会人物形象——《军神》精读教学设计[J]
.语文教学通讯,2023(11):52-53.
被引量:1
语文世界(上旬刊)
2023年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部