在识字教学中渗透中华传统文化教育

识字是小学低年级语文教学的重点任务之一,学生学习的汉字既是中华传统文化传承和发展的载体,又是中华传统文化教育的基石和起点。在低年级识字教学中,教师要采用有效策略渗透中华传统文化,在激发学生的识字兴趣、提高识字效率的基础上,让学生与汉字和中华传统文化亲密接触,逐渐树立文化自信。