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如何走出师范生教育实习困境
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摘要
教育实习对师范生的教师专业发展有着重要影响,是他们从“优秀师范生”走向“合格教师”的关键阶段,也被称为“职前教师教育的顶峰型实践环节”。自2016年教育部《关于加强师范生教育实践的意见》提出了9条具体措施以来,师范生的实践教育受到普遍重视,师范生教育实习的学时得到有效保证。
作者
黄友初
机构地区
上海师范大学教育学院
教育部小学教师培养教学指导委员会
教育部中小学名师培养基地
出处
《教师博览(上旬刊)》
2023年第10期17-19,共3页
关键词
师范生教育
教育实习
职前教师教育
合格教师
教师专业发展
实践环节
关键阶段
普遍重视
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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