期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语趣得法 童趣致真——统编小学语文教材二年级下册《蜘蛛开店》第一课时教学设计
原文传递
导出
摘要
【教学目标】1.认识“店、蹲”等15个字,会写“店、决”等9个字,会写“商店、决定”等8个词语。2.朗读课文,读出蜘蛛心情的变化。3.根据示意图上的关键词语,展开想象,讲述故事。【教学过程】板块一:认写结合,开门见山1.揭示课题师师:孩子们,今天老师给你们带来了一个很有趣的童话故事,名字叫——生生:蜘蛛开店。
作者
黄茜
机构地区
南昌师范附属实验小学教育集团
出处
《江西教育》
2023年第34期45-49,共5页
关键词
小学语文教材
关键词语
展开想象
朗读课文
童话故事
开门见山
教学目标
蜘蛛
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
熊艳演.
丰富策略体验 提升运算品质--《运算定律单元复习》教学案例(一)[J]
.小学教学设计,2023(2):32-34.
2
赵雅楠,何颖.
《蜘蛛开店》(二下)教学设计与评析[J]
.小学语文教学,2023(13):35-37.
3
郭思婷.
让“聪惠”从文本走向课堂[J]
.七彩语文,2023(36):23-24.
4
盛美.
穿越诗歌,追寻红色精神——《延安,我把你追寻》教学设计[J]
.小学语文教学,2023(24):53-55.
5
杨建明安宁市实验学校.
回顾与沟通,促进模型构建——“立体图形的整理和复习”教学设计[J]
.云南教育(小学教师),2023(6):18-19.
6
费利平,潘金平(指导).
“成语中的度量衡——度”教学设计[J]
.小学教学(数学版),2022(12):27-29.
7
猫八木(摄影),曹娜(采访).
用光影勾勒身体美好的线条[J]
.人像摄影,2023(10):88-93.
8
Glyn Elwyn,Richard Gwyn,周平(译),李俊(校).
我们听到和讲述的故事:临床实践中的谈话分析[J]
.英国医学杂志中文版,2014,17(S01):48-51.
9
姬德强,蒋效妹,朱泓宇.
新闻记者的职业身份、劳动与价值[J]
.新闻与写作,2023(11).
10
叶锡青,邵汉民.
利用小数意义 实现算理一致——人教版五上“小数乘法笔算”教学实践[J]
.小学数学教师,2023(7):160-164.
江西教育
2023年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部