基础教育阶段的口语交际教学方法研究

在人际交往过程中,口语交际能力起着相当重要的作用,不仅体现了对话者的听说能力,还体现了对话者待人处事的能力。《义务教育语文课程标准(2022年版)》对学生的口语训练提出了更高的要求,要求教师不仅要训练学生听和说的能力,还要培养学生的口语交际才能。本文从口语交际言之有“礼”、言之有“物”、言之有“序”、言之有“智”四个方面入手,探究了有效的口语交际教学方法,以培养学生的口语交际能力。