“双减”政策下的语文作业优化设计

语文作业是小学语文教学活动的重要组成部分,是学生巩固课堂所学知识的重要手段。“双减”政策强调,要减轻学生的作业负担,确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过六十分钟。布置高质量的作业对提升学生的学习效能有重要的作用。因此,教师要创新作业设计理念,优化作业形式,在减轻学生作业负担的同时,满足不同学生的实际学习需求,保证学生的学习质量。