小学数学生活化教学的有效策略

数学既是小学阶段的一门基础学科,也是一门逻辑性和抽象性较强的学科。小学生理解能力普遍较弱且以形象思维为主,这在无形中增加了学生学习数学知识的难度。而生活化教学手段的合理应用,能创设生活化的数学学习情境,降低学生学习数学知识的难度,帮助学生掌握数学重难点知识。