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浅议合作式学习
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摘要
在课堂教学过程中,要发展学生个性,必须重视合作学习。合作学习有以下几个特点:首先,合作学习可以使不同智慧水平知识结构思维方式、认识风格及不同特长和优势的成员在团体中相互启发,相互帮助,取长补短,有利于学生创造性的完成任务,也可以解决些难以解决的问题。其次,合作学习有利于学生自尊自重情感的产生,在交往的实践中学会理解、倾诉,尊重他人,体会合作的重要性。
作者
王丽玲
机构地区
靖远第五中学
出处
《靖远教育》
2023年第3期40-41,共2页
关键词
合作式学习
智慧水平
知识结构
学生创造性
课堂教学过程
发展学生个性
取长补短
相互帮助
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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