寻找撬动文本和学生的关键点——《变形记(节选)》教学思考

探讨如何引导学生深入理解文学经典《变形记》。首先讨论以关键问题引导的方法,以期引发学生的思考。其次,探讨如何帮助学生找到文本中的关键点,包括主题、象征、人物、情节、语言和作者写作意图。最后,深入讨论关键点的具体内容,特别聚焦于昆虫形象的象征、主人公的内在变化和外部社会压力,以及故事中的社会批判元素。