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重视文学作品的个性化阅读和创意表达
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摘要
语文学科不仅是语文知识的教学和语文能力的训练,更是优秀传统文化的传承和审美力的培养。“文学阅读与创意表达”旨在引导学生在语文实践活动中通过整体感知、联想想象,感受文学语言和形象的独特魅力,获得个性化的审美体验。围绕文学作品阅读,积极探究发挥学生的主观能动性,张扬学生阅读“个性”与创意表达的方法,意义重大。
作者
李玮玮
机构地区
山东日照市经济技术开发区中学
出处
《中学语文》
2023年第30期23-24,共2页
关键词
文学作品
个性阅读
创意表达
培养方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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