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《从百草园到三味书屋》的自主探究式教学
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摘要
教学鲁迅《从百草园到三味书屋》,采用自主探究式教学,让学生精读写景段落习方法、调动生活积累悟情感、围绕话题论辩探主旨,能够发挥学生学习主体作用,激发学生探究热情,确保阅读教学效果。
作者
仲伟菊
机构地区
江苏连云港市赣榆区和安中学
出处
《中学语文》
2023年第30期28-29,共2页
关键词
自主探究
习方法
悟情感
探主旨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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