期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文作文项目化教学的新路径
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
项目化作文教学法让学生主动参与到写作学习中,不仅可以让学生学到更多写作知识,提升学生理解能力与核心素养,还可以彰显写作和写作主体学生的价值。本文重点探究高中语文作文项目化教学的新路径。
作者
汪小丽
机构地区
海南三亚市第二中学
出处
《中学语文》
2023年第30期95-96,共2页
关键词
作文教学
项目化
新路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
23
引证文献
6
二级引证文献
2
同被引文献
23
1
郑石英.
立足新课标,以项目式学习促进高中语文整本书阅读教学探究[J]
.高考,2023(25):117-119.
被引量:7
2
张丽丹.
“三新”背景下高中思辨性作文写作教学指导方式分析[J]
.高考,2022(20):53-55.
被引量:8
3
李敏.
项目式学习在小学作文教学中的有效实施[J]
.作文成功之路(小学),2021(9):51-52.
被引量:3
4
陈江.
向“有用”进化——对作文教学的思考[J]
.江西教育,2021(14):49-52.
被引量:1
5
张婷婷.
多元智能视角下高中语文项目式教学设计研究--以“文学阅读与写作”任务群为例[J]
.文教资料,2021(23):15-18.
被引量:3
6
王克章.
高中语文项目化学习之写作设计[J]
.江苏教育,2022(19):24-28.
被引量:1
7
钟斌,谢雨轩.
体悟式研习:中国革命传统作品项目化学习策略——以高中语文统编教材选择性必修上册第一单元的教学为例[J]
.福建教育,2022(15):40-43.
被引量:1
8
沈灏.
论项目化写作在高中语文教学中的有效实施[J]
.语文教学之友,2022,41(11):36-38.
被引量:2
9
王彦明.
新高考背景下高中语文作文教学思考分析[J]
.作文(高中版),2022(11):61-62.
被引量:8
10
齐泽宏.
思维导图在项目化群文阅读中的应用策略——以部编高中语文必修上册第七单元为例[J]
.读写月报,2022(36):4-8.
被引量:2
引证文献
6
1
安成龙.
小学语文作文项目化教学的问题与解决策略[J]
.教师教育论坛,2024,37(2):30-32.
被引量:2
2
罗桂平.
初中语文项目式作文教学与学生创新能力的培养研究[J]
.教育方法研究,2024,3(3):84-86.
3
孙小锋.
新课标视域下高中语文项目化写作教学策略探究[J]
.中学生作文指导,2024(15):22-25.
4
赵超,钱菲.
项目化教学在高中语文写作教学中的应用策略[J]
.中学生作文指导,2024(16):6-9.
5
何晓馨.
项目化学习在高中语文写作教学中的实施路径[J]
.中学生作文指导,2024(22):6-9.
6
郑爱丽.
“三新”背景下高中语文写作教学的优化路径探索[J]
.中学生作文指导,2024(22):10-13.
二级引证文献
2
1
谢瑞莉.
新课标背景下小学作文教学探索与创新[J]
.课堂内外(初中版),2024(24):62-64.
2
陈丝茗.
“立学课堂”理念下的小学语文项目化写作教学[J]
.亚太教育,2024(16):30-32.
1
张正兄.
小学随笔作文教学法的探究[J]
.作文成功之路,2022(42):86-88.
2
张明兰,杨幼萍.
给友人写一封信——选择性必修下册第三单元写作任务[J]
.语文教学通讯,2023(25):167-172.
3
陆一琛.
攫住快感与痛苦的印迹——埃尔诺《相片之用》中爱欲与死亡的影像化书写[J]
.外国文学,2023(5):27-37.
4
许继忠,许翔雯.
浅谈经验取向下的小学习作教学[J]
.七彩语文,2023(36):64-67.
5
温华.
非虚构文学的写作伦理与阅读伦理[J]
.大连民族大学学报,2023,25(4):361-366.
6
陆家梅.
让作文因体验而精彩——谈体验式作文教学实践[J]
.作文成功之路(小学),2021(6):80-81.
7
高翔.
消费主义视野中的“爽文学观”[J]
.南京社会科学,2023(9):133-142.
被引量:3
中学语文
2023年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部